Укусы, щипки, побои – в психологии эти проявления сверкают под термином «физическая агрессия», что не признается нормой в обществе и подлежит осуждению. Но это со взрослыми, а если дошкольник поднимет руку на родителя? Следует ли это считать приемлемым? Как реагировать? Попробуем добраться до сути проблемы.
Любовь может изменить человека до неузнаваемости
Во-первых, есть понимание того, что поведение не может быть хорошим или плохим: психологи никогда не мыслят такими категориями. Но они оценивают и работают с поведением и проблемами ребенка. Если ваш маленький сын или дочь агрессивны по отношению к своим родителям, не стоит ругать его за плохое поведение, а задумайтесь, почему он так себя ведет.
Конечно, исчерпывающего списка причин, по которым ребенок бьет родителей, не существует, ведь все дети индивидуальны. Но есть некоторые научно доказанные модели поведения.
Ребенок не робот, а живой человек, поэтому он не может выражать вообще никаких эмоций или выражать только радость. В дошкольном возрасте проявления эмоций у детей, как правило, немедленные, т. е. малыши не умеют контролировать свои эмоции, подавляют их, задаются вопросом, правильно они себя ведут или нет. Поэтому, если ребенок разозлится или разозлится, одной из его естественных реакций будет удар обидчика, даже если это родитель.
Кроме того, ребенок может выражать таким образом обиду, грусть или скуку, потому что он может быть еще не в состоянии выразить свои эмоции каким-либо другим способом. Если ребенку не позволять самовыражаться, даже в такой форме, как пощипывание или шлепанье, он может потерять основные жизненные ориентиры и не научиться понимать, хорошо ему или плохо, хочет он чего-то или нет.
Поступать правильно — это не ругать ребенка, а учить его распознавать свои эмоции. Спросите его, как он сейчас. Поговорите с ребенком о том, что означает эмоция. Предложите другие, альтернативные способы выражения чувств: изобразить обиду, вообразить грусть, стучать по подушкам, кричать в окно.
В 1961 году группа психологов под руководством Альберта Бандуры провела эксперимент, известный во всем мире как эксперимент с куклой Бобо. В нем приняли участие мальчики и девочки со средним уровнем агрессивности, которые были разделены на группы. Одна группа наблюдала агрессию взрослых по отношению к кукле (удары молотком, растирание, подбрасывание, крик), а другая группа наблюдала агрессию естественным образом. Оказалось, что малыши, в присутствии которых люди действовали агрессивно, копировали эту модель поведения еще более изощренно: били куклу по голове, садились на нее, душили ее и т. д. Это привело исследователей к выводу, что если ребенок видит, как другой взрослый проявляет агрессию, он «научится» делать то же самое.
Тот же эксперимент показал, что если ругать агрессора в присутствии ребенка, это будет иметь воспитательный эффект. Ребенок поймет, что это недопустимо.
Просмотр мультфильмов, в которых Маша безнаказанно издевается над Медведем, боевиков или игр, в которых нужно бить, чтобы победить, – все это только подтверждает уверенность ребенка в том, что вы можете, поэтому он позволяет себе ударить родителя, не задумываясь об этом, что он делает это неправильно.
Ребенок, который сам становится объектом агрессии, с большей вероятностью будет проявлять агрессию самостоятельно. Если ребенка наказывают физически (будь то щека или болезненный удар), для него естественно быть агрессивным и готовым отплатить.
Физическая агрессия может исходить от ваших родителей или от других людей, включая других детей. Нет уверенности, что ребенок отреагирует агрессией именно на обидчика. Удары, полученные от другого ребенка в песочнице, могут быть переадресованы взрослому. Поэтому, если ваш ребенок ударил вас, но вы никогда не наказывали его физически, постарайтесь выяснить, не подвергался ли он травле со стороны кого-то другого.
Если ваш ребенок был в такой ситуации, расскажите об эмоциях, которые он испытал. Скажи ему, что когда он бьет тебя, тебе тоже больно. Может быть, стоит обсудить, как вести себя, когда кто-то бьет вашего ребенка.
Если вы сами применяете физические наказания или то, что вы считаете «невинными» шлепками, щеками, пощечинами в качестве дисциплины, попробуйте переосмыслить свои собственные наказания или выражения эмоций.
Ребенок – экспериментатор. Он проверяет среду, чтобы увидеть, что она может и чего не может делать. Что, если я сделаю это? К чему я могу прикоснуться, что я могу почувствовать, как сильно я могу нажимать?
Здесь важно, чтобы родитель помог ему установить соответствующие границы. Четко определите, что вы можете и чего не можете делать. Для этого вам нужно спросить себя: вы за или против того, чтобы ваш ребенок хлопал вас по спине, пусть даже несильно? Можно ли делать это руками, ногами или другими предметами? Очень вероятно, что одни и те же действия будут восприняты разными родителями по-разному: для одних как шутка или даже массаж, для других — как боль и обида. Сообщите об этом ребенку и объясните, что, в каких ситуациях и когда допустимо, а когда нет, и что произойдет, если он продолжит это делать.
Одним из способов выражения любви, симпатии и привязанности является физический контакт – прикосновения, объятия, поцелуи. Не исключено, что ребенок, ударив вас, хочет таким образом привлечь ваше внимание. Недостаток внимания, игнорирование для ребенка более невыносимы, чем реакция родителя на агрессию.
Если ребенок начинает бить, щипать или кусать не после конфликта, а неожиданно, то, вероятно, он ждет вашей реакции и внимания. Спросите его/ее, хочет ли он/она повеселиться. Постарайтесь выражать свою любовь и внимание к малышу приемлемым способом, чтобы он тоже научился этому: обнимать его, говорить, что любите его, щекотать его.
Физическая агрессия — это способ высвободить физическую энергию. У дошкольника в силу возраста этой энергии много. Тормозящая его в детском саду развивающая деятельность, направленная на психическое развитие, может проявляться в стремлении «побороться».
Попробуйте соблазнить ребенка заняться спортом, подвижными играми, снова побить боксерскую грушу, если ребенок хочет что-то делать руками. Также они могут проявить свою энергию на игровой площадке со сверстниками, в клубах, ориентированных на физическое развитие.
Этой части жизни ребенка следует уделять не меньше внимания, чем интеллектуальному развитию.
Как уже было сказано, это не исчерпывающий перечень причин, по которым дошкольник может поднять руку на родителей, и, как видите, не все они указывают на наличие у ребенка каких-то психических проблем. Такое поведение часто является нормой, но чтобы его остановить, родителям необходимо уделять больше внимания своему ребенку, больше говорить с ним о своих эмоциях и переживаниях, учить его нравственности и устанавливать границы.
Если ваш ребенок продолжает вести себя агрессивно, постоянно дерется или намеренно причиняет вам вред, детский психолог может помочь скорректировать его поведение. Вы имеете право на бесплатную психологическую помощь в образовательных учреждениях (детских садах, школах), которые посещает ваш ребенок, и в специализированных центрах по месту жительства. Чем раньше вы узнаете о причинах такого поведения, тем легче будет его исправить.
Александра Султанова
Эксперты портала «Я-Родитель» разработали родительский тест, который поможет понять, кем считает вас собственный ребенок — другом, тираном или слугой, и что вам следует изменить в отношениях с ним, чтобы добиться взаимопонимания.
